我是一个师范大学的毕业生，因此对校园有一种特殊的情怀。今天我作为一名联系教育系统的纪检监察干部，对学校复学准备工作进行专项监督检查。复学是备受关注的民生大事，复学准备工作关乎千家万户的生命安全和身体健康，关系到疫情防控狙击战能否全胜，容不得丝毫马虎，我们一定要严之又严、实之又实、细之又细地开展好这次督查。

　　“防疫应急预案有没有制订？”“校园里的消杀工作是否安排到位？”“目前学校还有几位师生在外未返回，有没有还在湖北的？”“学校的隔离室设置在哪里？”

　　我们按照一人翻阅台账，一人与校领导谈话，一人做记录的分工，检查学校储备防疫物资、制订应急预案、增设水龙头、食堂分餐流程、宿舍消杀等情况，发现问题，逐一记录，当场向区教育局和学校双双反馈，并要求限时整改。

　　像学生抄作业被老师发现了一样

　　“你们学校是在海门街道吗？”我们组长一边翻阅学校的台账，一边问。

　　“我们是白云中学，当然在白云街道……”学校的相关负责人不假思索地回答道。

　　“那你们的应急预案这里怎么写着‘有情况及时跟海门街道联系’？”组长毫不留情、一针见血地指出该校《突发公共卫生事件应急预案》中的问题。

　　学校的负责人顿时哑口无言，尽管隔着口罩，我都能感受到她尴尬的神情，就像学生偷懒抄作业，露出了马脚，被火眼睛睛的老师发现了一样。

　　“别人的预案可以拿来参考，但一定要结合本校的实际情况，深思熟虑后，再制定适合自己的预案。我知道这段时间学校做了大量工作，疫情防控、数据统计、宣传教育、筹备网课、还要进行复学准备工作。但是预案制订的不够完善，发生紧急情况就无法及时有效地应对，前面所有努力都白费，别在最后关头，让大家的辛苦付诸东流……”组长缓和了一下语气，对在场的校领导说道。

　　在场的校领导们连连点头，承认之前工作存在不足，并表示会立马修改预案，下午下班前将修改好的预案报送给区教育局和派驻纪检监察组。在场的区教育局的工作人员也坦承之前监管有漏洞，表示要再次加强对各个学校应急预案的审核把关。

　　像老师对“困难生”进行课后补习一样

　　一晃就到下午下班前了，天下起了小雨，我们马不停蹄地来到今天的第8所学校——椒江区前所中学。

　　“我们就不听工作汇报了，边看边了解情况，带我们去学校的隔离室看看吧。”

　　我们在学校领导的带领下，测量了体温、出示了绿码、登记了身份证，穿过校园大门，右拐，沿着一条羊肠小道来到一排不起眼的小平房前。

　　“这间临时隔离室原来是我们学校的微型消防站，放一些消防器具。”学校工作人员一边介绍，一边打开房门。

　　走进房门，一股腐臭味扑鼻而来，因为长时间不通风、不打扫，墙面已霉迹斑斑，地板上积了厚厚一层灰，一脚踩上去，鞋印清晰可见。临时隔离室里面也没有准备桌椅，更别提一些消毒器具了。

　　“我们学校建校比较早，硬件设施比较陈旧……”校长仿佛读懂了我们的表情，连忙解释道。

　　“这样的临时隔离室肯定是不过关的。设施陈旧没关系，最起码要干净整洁，让临时隔离对象在里面待得舒服。我们过几天还会过来检查，一定要整改落实到位……”区教育局的工作人员说道。

　　“除了普遍存在的口罩、额温枪短缺外，你们学校在复学准备工作中还存在哪些困难吗？我们会在能力范围内尽可能协调解决。”组长问道。

　　“老师们的防疫知识不够全面，消杀工作不够专业。”

　　“区疾控中心也是我们联系的监督单位，我们可以帮助协调，加强对老师们防疫知识的培训和指导……”

　　“那太好了，谢谢你们。”校长喜出望外、连声道谢。

　　下午5点半左右，天色渐晚，我们在校门口互相道别，大家彼此说了句：“辛苦了”。返程的路上，组长电话联系区疾控中心和区教育局，准备协调组织一次针对全区教育系统的防疫知识线上培训会。同时，组长还叮嘱我将今天检查发现的问题，以督办单的形式书面反馈给区教育局，督促抓好问题整改。

　　透过被雨滴打湿朦胧的车窗，我看到路边一排玉兰花开得正盛。春风化雨，润物无声。我们的监督检查就像老师去检查学生作业一样，犯错的学生各有各的原因，但是老师的春风化人的心是不变的。老师不仅要有“火眼金睛”的本事，精准识别错误所在，还要直面问题，帮助学生认识错误的危害，更要伸出援手，缓解燃眉之急。我们的日常监督也是如此，既要强调精度，提升质效，还要彰显“刚性”的力度，形成震慑，也要突出“柔性”的温度，体现关怀。只有这样“三度合一”的监督，才是一趟不虚此行监督。（周静怡）